第11章 (第1/2页)
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心平气和的教育他?还是训斥他?或者两人大打出手?
反正以前不是没有发生过这种事。
快乐的时光总是很短暂,在众多学生遗憾的叹息下,下课铃响了。
五条老师拿着课本走了出去,过了一会又从门外探出头来,对灰崎说:“灰崎君~不要忘了来我办公室哦~”
灰崎静坐了一会,然后把草稿纸撕成碎片,放在了兜里,站起身,离开了教室。
有几个好事的同学等灰崎进了教师办公室后,偷偷趴在门口听了一会儿,可惜什么都没有听到。
五分钟之后,灰崎面无表情地推开门走了出来,看了一眼在门边尴尬望天的同班同学,他什么都没说,提脚就走。
第8章
质问
太宰在东京的工作接近收尾,而他马上就要回横滨向boss汇报此次工作的内容。
在临走之前,他希望能尽快教会灰崎使用异能。
为了让灰崎更好地施展异能,太宰特地找了一件空旷的仓库。
后来每次教导也是在这个仓库中进行。
如果是在灰崎的那个小公寓,要是动作大一点,很有可能整栋楼都会塌掉。
上次只不过是在房间让他施展一下从白鹰异能者身上【复制】来的异能,翅膀扇动引起的飓风,差点就割裂了整个房间。
不得不说,这个异能真的很强大。
这期间总共让灰崎施展了十二次异能,失去理智半兽化的情况只在第二次和第三次施展异能时出现过,其他全程保持清醒。
似乎在连续使用之后,异能名就会自然而然显现。
【鹰击长空】,这是灰崎告诉太宰的名字。
能力是——身体具化成鹰,具有鹰的一切能力,飞翔、捕猎,以及强悍的身体防护能力。
太宰在那天看见,那个白鹰异能者幻化出来的羽毛,可以轻易地扫去射到身体上的子弹。
可到现在为止,灰崎只能让身体的背部出现翅膀,以及让两只手变成鹰爪,白鹰的其余部分再怎么训练也出不来。
他猜测,这可能是【复制】异能的极限,只能【复制】被复制异能的一部分能力。
也或者是,因为身体的缘故,异能还未开发到极限。
【复制】来的异能有利有弊,但总的来说,还是“利”更多一点。
【鹰击长空】的异能
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